Accessibility Statement

Après quelques recherches et une planification rigoureuse, j'ai choisi quelques projets simples pour débutants. J'ai acheté quelques scies à découper, des marteaux de 8 oz et des vieilles perceuses à main, puis j’ai plongé dans le vide. À ma grande surprise, tous mes élèves, garçons et filles, ont adoré ma toute première séance de travail du bois! Plus tard en classe, nous avons dressé une liste de projets que nous voulions fabriquer pendant l'année scolaire. Pour ce faire, il m'a suffi de remplacer les arts plastiques par le travail du bois dans mon programme de cours.

J'ai peaufiné mon programme de travail du bois au cours des neuf dernières années. La progression des projets amène graduellement les élèves à réaliser des projets de plus en plus complexes, chacun s'appuyant sur les compétences acquises au cours de la réalisation de projets précédents. J'ai aussi beaucoup réfléchi sur la nécessité de préparer ou non les pièces de bois de manière à maximiser les possibilités d'apprentissage. L'idée n'est pas de les faire travailler sur des projets où toutes les pièces sont déjà coupées et prêtes à être assemblées, auquel cas tout aurait été pensé pour eux à l’avance. Mon objectif est d'amener mes élèves à réfléchir au projet afin d'avoir une idée générale des étapes qu’il comporte, d’être capables de se servir des outils à main, d'apprendre à persévérer dans un environnement sécuritaire et de développer leur capacité à résoudre des problèmes, tout en s'amusant à réaliser un travail pratique et concret. De mon point de vue et de celui des parents de mes élèves, le programme atteint pleinement son but, et bien plus encore.

Il est intéressant de noter que le jour du travail du bois, ma classe affiche complet chaque semaine, car mes élèves ont hâte de travailler sur leurs projets. D'autres enseignants de mon école travaillent maintenant le bois avec leurs élèves et, plus récemment, des enseignants d'autres écoles ont songé à mettre sur pied leur propre programme de travail du bois au primaire. L'avenir est entre bonnes mains.

Si vous cherchez un projet amusant à réaliser avec votre enfant, la fabrication d’une catapulte pourrait vous intéresser. Ce n'est pas le premier projet que j'ai réalisé en classe, mais la construction de cette catapulte enseignera à votre enfant comment mesurer, scier, marteler et percer à l'aide d'une perceuse à main ou d'une perceuse à colonne. La réalisation de ce projet est une excellente façon de passer un après-midi en compagnie de votre apprenti travailleur du bois.

Catapulte terminée

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.

Matériel


  • Pièce de bois d'environ 5 pi × 1 po × 2 po
  • 16 clous de 1 1/4 po
  • 2 rondelles (celles utilisées faisaient 5/16 po)
  • 2 pi de paracorde
  • 1 cuillère en bois


Outils


  • Scie à onglets
  • Boîte à onglets
  • Marteau
  • Lunettes de sécurité
  • Serre-joint en C
  • Perceuse à main (ou perceuse à colonne)
  • Mèche de 3/8 po
  • Ruban à mesurer
  • Crayon
  • Ruban-cache
  • Ciseaux
  • Briquet ou chandelle
  • Beaucoup de guimauves à lancer!
Pièces coupées de longueur

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.

Instructions


J'enseigne au primaire au Canada, et il est étrange d’avoir à montrer à mes élèves comment mesurer en utilisant notre merveilleux système métrique, sans fractions, pour aussitôt l'abandonner complètement chaque fois que nous passons de la théorie à la pratique. En réalité, de nombreux gens de métiers au Canada utilisent le système impérial pour mesurer. Pour ce projet, toutes les mesures sont donc en pouces.

Placez votre pièce de 5 pi × 1 po × 2 po sur une surface plane puis marquez-la à l’aide d’un ruban à mesurer et coupez-la en pièces de dimensions suivantes :


  • 2 pièces de 14 po
  • 2 pièces de 6 po
  • 2 pièces de 4 po
  • 1 pièce d'environ 7 1/4 po
Image de gauche : Pièces maintenues avec du ruban et marque à 6 po de l'une des extrémités. Image de droite : Trou de 3/8 po percé sur la marque.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Posez les deux pièces de 14 po à plat, face contre face, et assurez-vous que les extrémités s'alignent. Si les pièces n'ont pas la même longueur, égalisez-les en coupant la plus longue afin qu'elle corresponde à l'autre. Ensuite, maintenez les deux pièces ensemble avec du ruban-cache à chaque extrémité, pour qu'elles restent en place pendant que vous les percez.


Faites une marque à 6 po de l'une des extrémités. À partir de cette marque, tracez une ligne sur toute la largeur de la pièce de 1 po × 2 po et faites une marque au centre de cette ligne. Percez un trou de 3/8 po là où les marques se croisent. Lorsque vous avez terminé, retirez le ruban-cache des deux extrémités.


Image de gauche : Trous de 3/8 po percés au centre, là où les marques se croisent. Image de droite : Fixation de la pièce de 6 po perpendiculairement à la pièce de 14 po.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Prenez l’une des pièces de 6 po et commencez à y clouer deux clous légèrement décalés près de l'une de ses extrémités. En mettant l’une des pièces de 14 po à plat, placez une pièce de 6 po perpendiculairement à cette dernière, à environ 1/2 po du trou pour former un T. Assurez-vous que l'extrémité de la pièce de 6 po est alignée avec le bord inférieur de la base et enfoncez les clous. Répétez ces étapes pour assembler les autres pièces de 6 po et de 14 po. Vous pouvez placer les pièces de 6 po d'un côté ou de l'autre du trou, pourvu que les deux pièces soient bien alignées comme des poteaux de but.


Image de gauche : Pièces de 6 po clouées sur la face extérieure des pièces de 14 po. Image de droite : Marquage de l'épaisseur des pièces de 4 po sur la pièce de 14 po.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Assurez-vous que les deux pièces de 6 po sont du même côté du trou et bien alignées. Les deux pièces de 6 po devraient être clouées sur l'extérieur de leur pièce de 14 po respective.


Placez un assemblage en T sur son côté; la pièce de 14 po devrait être à plat sur le plan de travail. Tenez une pièce de 4 po à chaque extrémité de la pièce de 14 po. Marquez l'épaisseur de la pièce de 4 po sur la pièce de 14 po, comme sur la photo ci-dessous. Cela vous indiquera où placer les clous. Répétez ces étapes avec le deuxième assemblage en T.


Image de gauche : Clous partiellement enfoncés aux extrémités des pièces de 14 po. Image de droite : Clouage des pièces de 4 po.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Retirez les pièces de 4 po et commencez à enfoncer deux clous à chaque extrémité des pièces de 14 po.


Tenez les deux pièces de 4 po debout sur leurs extrémités et placez un assemblage en T par-dessus, en vous assurant que l'extrémité clouée arrive à égalité avec la pièce de 4 po sur laquelle elle repose. Enfoncez les clous et répétez à l'autre extrémité.


Fixation de l'autre côté de la catapulte

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Retournez l'assemblage. Prenez l'autre assemblage en T et placez-le sur les pièces verticales de 4 po, en veillant à ce que le trou de 3/8 po de cet assemblage en T soit aligné avec celui du dessous. Vous remarquerez que l'assemblage en T ne repose pas à plat sur le plan de travail en raison de la présence de la pièce de 6 po. Pour aider à stabiliser l'assemblage lorsque vous clouez, glissez la pièce de bois restante de 7 1/4 po de longueur sous l'extrémité de la pièce de 14 po et enfoncez les clous.


Clouage de la barre transversale de 7 1/4 po

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Placez l'assemblage presque terminé, les pièces latérales vers le haut. Vous devrez peut-être ajuster légèrement les pièces verticales de 6 po de façon à ce que leurs bouts soient alignés. Une fois les deux pièces alignées, placez la barre transversale de 7 1/4 po sur les deux montants et enfoncez deux clous à chaque extrémité.


Insertion de la paracorde de 2 pi de longueur

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Après avoir coupé 2 pi de corde, faites fondre chaque bout avec un briquet ou une chandelle pour éviter qu'ils ne s'effilochent. Insérez une extrémité de la corde dans un trou, puis passez-la dans le deuxième trou et tirez sur la corde en laissant dépasser environ 4 po à l'autre extrémité. Enfilez une rondelle sur l'extrémité la plus longue. La rondelle empêchera la corde de passer à travers le trou lorsque cette dernière sera serrée.


Deuxième étape de mise en place de la paracorde.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Insérez la même extrémité de la corde dans les deux trous, mais en sens inverse. Effectuez les ajustements nécessaires pour que les extrémités de la corde soient égales. Enfilez la deuxième rondelle sur l'une des extrémités et faites un nœud simple. Assurez-vous que la corde est bien tendue et faites un deuxième nœud pour bloquer le premier.


Image de gauche : Insertion de la cuillère en bois. Image de droite : Enroulement de la paracorde autour de la cuillère.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Enfin, insérez la cuillère en bois entre les cordes et faites-la glisser de façon à ce que les cordes soient au centre de la cuillère. Tournez la cuillère loin de la barre transversale pour l'enrouler dans les cordes jusqu'à la tension désirée.


Image de gauche : Paracorde enroulée à la tension voulue autour de la cuillère. Image de droite : Ajustement de la cuillère.

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.


Glissez la cuillère vers le haut de façon à ce que le cuilleron se trouve au-dessus de la barre transversale. Cette opération est un peu délicate à réaliser, car la corde est enroulée très serrée sur le manche de la cuillère. Je trouve qu'il est plus facile de tenir la catapulte avec les deux mains le long des pièces de 14 po, comme si j'allais la déposer délicatement sur une table. Placez vos pouces sur la corde de chaque côté du manche de la cuillère. Poussez la corde vers le bas du manche jusqu'à ce que la base de la catapulte repose bien sur la table.


Catapulte terminée

Cette image n’a pas été chargée. Pour imprimer les images, fermez l’aperçu avant impression et faites défiler l’article jusqu’à la fin. Quand toutes les images sont chargées, relancez l’impression.

Avec le temps, la tension exercée sur la corde par la torsion la fera s'étirer. Pour prolonger sa durée de vie et empêcher l'utilisation non autorisée ou sans surveillance de la catapulte, retirez la cuillère lorsqu'elle n'est pas utilisée. Il se peut que vous deviez défaire et refaire les nœuds pour resserrer la corde de temps à autre.

Félicitations, vous venez de fabriquer une catapulte. Maintenant, c'est le temps de prendre ces guimauves et de faire feu!

Mesures de sécurité : Ne lancez jamais de cailloux ou d'objets pointus vers des gens ou des animaux. Soyez toujours conscient de ce qui vous entoure et de ce qui se trouve (personne ou objet) dans votre ligne de tir.

Texte et photos : Jason Proulx

Jason est l'auteur du blogue Make, fix and create (en anglais), qui vise à rendre le travail du bois accessible aux débutants. Lorsqu'il n'est pas en train de fabriquer, de réparer ou de créer dans son atelier à la maison, il est dans sa classe du primaire transformée en atelier collaboratif, en train de partager son amour pour l'apprentissage pratique.